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Nr. |
Eintrag |
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Heil, Christiane:
Don't Say Gay : In den USA, dem Land der Meinungsfreiheit, sollen immer mehr Bücher verboten werden.
In: Frankfurter Allgemeine Zeitung, 2025 (2025-11-11) |
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Wiesel-Lancé, Kathrin:
Nächste Stunde: KI : An einem Gymnasium in Rheinland-Pfalz steht "Künstliche Intelligenz" als Fach im Stundenplan. Ist das vorschnell - oder überfällig? Ein Besuch in der 8a in Lauterecken.
In: Süddeutsche Zeitung, 2025 (2025-12-23) |
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3 |
oll.:
ChatGPT nicht verbieten, sondern sinnvoll nutzen : Frühestens im Alter von 14 Jahren / Impulspapier der ständigen wissenschaftlichen Kommission
In: Frankfurter Allgemeine Zeitung, 2024 (2024-01-18) |
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4 |
Schwarzenbach, Robin:
Chat-GPT gefährdet die gymnasiale Bildung : Clevere Maturanden und KI-affine Lehrer huldigen einem zweifelhaften Technikkult. Stoffkonsum per Chatbot ist alles, Bücher lesen gilt als lästig. Das dürfen Schulen nicht hinnehmen.
In: Neue Zürcher Zeitung / Internationale Ausgabe, 2024 (2024-07-03) |
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5 |
Meßerschmidt, Jan:
Open-Access-Lehrbuch der Ethik erschienen : Der Greifswalder Philosoph Micha Werner hat eine allgemeinverständliche, aber wissenschaftlichen Ansprüchen genügende Einführung in die philosophische Ethik veröffentlicht [...]
In: Informationsdienst Wissenschaft, 2021 (2021-01-27) |
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6 |
Gee, Travis; Pelling, Nadine J.:
The availability of discredited historical applied educational materials in psychology
In: The elements of ethical practice : applied psychology ethics in Australia / ed. by Nadine J. Pelling and Lorelle J. Burton. - London [u.a.] : Routledge, (2019). - 219-225 |
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7 |
Zinkant, Kathrin:
Ökolobby macht Schule : Gentechnikgegner bieten Lehrmaterialien an
In: Süddeutsche Zeitung, 2019 (2019-03-13) |
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8 |
Burkard, Anne et al.:
Vorstellung des Projekts Philovernetzt
In: In: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik ; 4 ; 2018
2018 |
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9 |
Elpers, Franz-Georg:
Umweltethik auch für Kinder? Wichtige Lücke geschlossen : Sächsische Landesstiftung Natur und Umwelt entwickelte neue Lehrmaterialien DBU förderte
In: Informationsdienst Wissenschaft, 2017 (2017-08-29) |
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10 |
Miksa, Joanna:
The abortion debate in ethics school textbooks in Poland
In: Ethik in der pränatalen Medizin / Florian Steger ; Jan C. Joerden ; Andrzej M. Kaniowski (Hrsg.). [Tagung Vorgeburtliche Medizin - Ethik und Recht, 2014 in Lodz], 2016, 17, 155-169 |
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11 |
Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwiclung : im Rahmen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung; ein Beitrag zum Weltaktionsprogramm "Bildung für nachhaltige Entwicklung"; Ergebnis des gemeinsamen Projekts der Kultusministerkonferenz (KMK) und des Bundesministeriums für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) 2004-2015, Bonn
2016 |
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12 |
Albus, Vanessa:
Kanon und Klassiker
In: Handbuch Philosophie und Ethik : Band 1: Didaktik und Methodik / Julian Nida-Rümelin ; Irina Spiegel ; Markus Tiedemann (Hg.), 2015, 8617 : Philosophie, Ethik, Schulpädagogik, 252-260 |
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13 |
Draken, Klaus:
Musik
In: Handbuch Philosophie und Ethik : Band 1: Didaktik und Methodik / Julian Nida-Rümelin ; Irina Spiegel ; Markus Tiedemann (Hg.). - Paderborn : Schöningh, (2015). - (UTB ; 8617 : Philosophie, Ethik, Schulpädagogik). - ISBN 978-3-8252-8617-0. - S 308-314 |
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14 |
Peters, Jörg:
Bilder und Comics
In: Handbuch Philosophie und Ethik : Band 1: Didaktik und Methodik / Julian Nida-Rümelin ; Irina Spiegel ; Markus Tiedemann (Hg.), 2015, 8617 : Philosophie, Ethik, Schulpädagogik, 277-293 |
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15 |
Richter, Philipp:
Vernunft oder Gefühl? : Das Thema "ethisches Argumentieren" in Schulbüchern des Ethikunterrichts
In: Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik, 2015, Vol. 37 (2), 76-85 |
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16 |
Schmidt, Donat; Schütze, Mandy:
Digitale Medien im philosophischen Unterricht
In: Handbuch Philosophie und Ethik : Band 1: Didaktik und Methodik / Julian Nida-Rümelin ; Irina Spiegel ; Markus Tiedemann (Hg.), 2015, 8617 : Philosophie, Ethik, Schulpädagogik, 300-308 |
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17 |
Sistermann, Rolf:
Literarische Texte
In: Handbuch Philosophie und Ethik : Band 1: Didaktik und Methodik / Julian Nida-Rümelin ; Irina Spiegel ; Markus Tiedemann (Hg.), 2015, 8617 : Philosophie, Ethik, Schulpädagogik, 270-277 |
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18 |
Steenblock, Volker:
Philosophieren mit Filmen
In: Handbuch Philosophie und Ethik : Band 1: Didaktik und Methodik / Julian Nida-Rümelin ; Irina Spiegel ; Markus Tiedemann (Hg.), 2015, 8617 : Philosophie, Ethik, Schulpädagogik, 294-300 |
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19 |
Thomalla, Klaus:
Der argumentierende Essay
In: Handbuch Philosophie und Ethik : Band 1: Didaktik und Methodik / Julian Nida-Rümelin ; Irina Spiegel ; Markus Tiedemann (Hg.), 2015, 8617 : Philosophie, Ethik, Schulpädagogik, 261-270 |
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20 |
Eggenberger, Eva; Pleschberger, Sabine:
Sterben Erkennen. Analyse deutschsprachiger medizinischer Lehrbuecher zu Palliative Care.
In: Zeitschrift fuer Palliativmedizin, 2012, Vol. 13 (1), 28-35 |
