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Nr. |
Eintrag |
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Jarvis, Brooke:
How a Group of Students in the Pacific Islands Reshaped Global Climate Law : They watched climate change ravage their home countries as rich, polluting nations did nothing. Then they had an idea.
In: New York Times, 2025 (2025-09-10) |
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2 |
Albiez, Marius:
Gemeinsam lernen, forschen, engagieren : Alles eins?
In: Forschendes Lernen : the wider view ; eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017, 2018, 3, 139-142 |
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3 |
Bassen, A. et al.:
Zugrundeliegendes Nachhaltigkeitsverständnis
In: Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen : [Betaversion]. - Betaversion, Stand: Oktober 2018 . - Berlin, (2018). - S. 18-19 |
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4 |
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF):
Nachhaltigkeitsgovernance an Hochschulen : [Betaversion]
2018 |
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5 |
Habron, Geoffrey:
Reflections on Curren and Metzger
In: Ethics, Policy and Environment, 2017, Vol. 20 (3), 259-262 |
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6 |
Baatz, Christian:
Reply to my critics: : justifying the fair share Argument
In: Ethics, policy & environment, 2016, Vol. 19 (2), 160-169 |
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7 |
Lin, Mei-Hsiang:
Traditional chinese confucianism and taoism and current environmental education
In: Environmental Ethics, 2016, Vol. 38 (1), 3-17 |
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8 |
Lopes de Albuquerque Junior, Celso et al.:
University, environmental education and community engagement for sustainable development : a study of the Horta Escolar project, University of Southern Santa Caterina, Brazil
In: Engaging stakeholders in education for sustainable development at university level. - [Cham], (2016). - 287-299 |
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9 |
Ferkany, Matt:
Is it arrogant to deny climate change or is it arrogant to say it is arrogant? : Understanding arrogance and cultivating humility in climate change discourse and education
In: Environmental Values, 2015, Vol. 24 (6), 705-724 |
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10 |
Brook, Isis:
Education for sustainable development
In: Environmental Values, 2013, Vol. 22 (6), 685-688 |
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11 |
Plessis, Anél du:
Governance in the face of socio-ecological change : a legal response
In: |
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12 |
Soltys, Dennis; Orynbassarova, Dilara:
Delivering environmental education in Kazakhstan through civic action : second-wave values and governmental responses
In: Environmental Values, 2013, Vol. 22 (1), 101-122 |
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13 |
Bugallo, Alicia Irene; Valle, María Teresa La:
Some initial approaches to environmental philosophy in Argentina
In: Environmental Ethics, 2012, Vol. 34 (4), 411-421 |
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14 |
Ferkany, Matt; Whyte, Kyle Powys:
The importance of participatory virtues in the future of environmental education
In: Journal of Agricultural & Environmental Ethics, 2012, Vol. 25 (3), 419-434 |
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15 |
Gutiérrez, Daniel Eduardo:
Environmental thought in Argentina: a panoramic view
In: Environmental Ethics, 2012, Vol. 34 (4), 399-410 |
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16 |
Dawson, Jonathan:
Ein neuer Geist geht um : Über Ökodörfer und Wertewandel
In: Einfach besser leben : Nachhaltigkeit als neuer Lebensstil. - München : oekom, (2010). - 258-264 |
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17 |
Treffpunkt Biologische Vielfalt IX : Aktuelle Forschung im Rahmen des Übereinkommens über die biologische Vielfalt vorgestellt auf einer wissenschaftlichen Expertentagung an der Internationalen Naturschutzakademie Insel Vilm vom 24.-28. August 2009
2010 |
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18 |
Haan, Gerhard de:
Schule, Nachhaltigkeit, Zukunft : Bildung für eine nachhaltige Entwicklung als Lernkultur
In: Einfach besser leben : Nachhaltigkeit als neuer Lebensstil. - München : oekom, (2010). - 26-32 |
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19 |
Linn, Susan:
Der Kommerz im Leben von Kindern
In: Einfach besser leben : Nachhaltigkeit als neuer Lebensstil. - München : oekom, (2010). - 109-118 |
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20 |
Milke, Klaus; Rostock, Stefan:
Trotz Kopenhagen - auf vielen schnellen Wegen zu neuen Gewohnheiten
In: Einfach besser leben : Nachhaltigkeit als neuer Lebensstil. - München : oekom, (2010). - 16-25 |
