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1 Hajatpour, Reza:
Islamische Ethik : Einführung
2025
2 Ennuschat, Jörg:
Künstliche Intelligenz und Schule : rechtliche und pädagogische Herausforderungen
In: Künstliche Intelligenz, Ethik und Recht / Matthias Knauff ; Chien-Liang Lee ; Yuh-May Lin ; Meinhard Schröder (Hrsg.). - 1. Aufl . - Baden-Baden : Nomos, (2024). - 113-128
3 Otto, Jeannette:
"Sie sprach vom Erlöserkind" : Begnadete Pädagogin oder Rassistin - wer war Maria Montessori? Ein Kinofilm und ein Sachbuch verhandeln diese Frage neu. Der Bildungsforscher Heiner Ullrich über ein Leben voller Widersprüche
In: Die Zeit, 2024 (2024-02-29)
4 Volkert, Lilith:
Maria Montessoris dunkle Seite : Die Italienerin hat die Pädagogik revolutioniert, sich aber auch für Rassentheorie und Eugenik begeistert. Darf man sich heute noch auf ihre Lehre berufen?
In: Süddeutsche Zeitung, 2024 (2024-07-03)
5 Hajatpour, Reza:
Islamische Ethik : Einführung
2022
6 Lehmeyer, Sonja; Riedel, Annette:
Ethikbildung in der Pflege - pädagogische Ethik praktizieren und (Pflege-)Ethiklehren : relevante Rahmungen, Anforderungen und Implikationen
In: Pflege- und Gesundheitsethik : Potentiale, Reflexionsräume und Handlungsimpulse für ein solidarisches Gesundheitswesen / Stefan Dinges ; Ulrich H.J. Körtner ; Annette Riedel (Hrsg.), 2022, 15, 55-76
7 Burroughs, Michael D.:
Dialogue and ethics in the classroom
In: Teaching ethics : instructional models, methods, and modalities for university studies / ed. by Daniel E. Wueste. - Lanham, MD [u.a.] : Rowman & Littlefield, (2021). - 25-38
8 Dufresne, Ronald L.; Steingard, David S.:
Teaching applied ethics and triple bottom-line leadership with an integrated undergraduate capstone course
In: Teaching ethics : instructional models, methods, and modalities for university studies / ed. by Daniel E. Wueste. - Lanham, MD [u.a.] : Rowman & Littlefield, (2021). - 79-91
9 Fokken, Silke; Haug, Kristin; Himmelrath, Armin:
Schutzlos ausgeliefert : Erzieherinnen und Erzieher erkranken öfter an Covid-19 als Pflegepersonal - trotzdem sind die Kitas weitgehend offen. Das sorgt für Frust, Unsicherheit und Überforderung.
In: Der Spiegel, 2021 (2021-01-16)
10 Schuppener, Saskia; Heusner, Julia; Mueller, Nils Alexander:
Forschungsethische Spannungsfelder in Bezug auf Menschen mit sogenannter geistiger und/oder schwerer Behinderung: Eine Bestandsaufnahme.
In: Teilhabe, 2020, Vol. 59 (4), 147-152
11 Zeide, Elana:
Robot teaching, pedagogy, and policy
In: The Oxford Handbook of ethics of AI / ed. by Markus D. Dubber, Frank Pasquale, and Sunit Das. - New York : Oxford Univ. Press, (2020). - 789-803
12 Fineberg, Jonathan:
Art and creativity
In: The Routledge handbook of the philosophy of childhood and children / ed. by Anca Gheaus, Gideon Calder and Jurgen De Wispelaere. - London [u.a.] : Routledge, (2019). - 45-52
13 Höffe, Otfried:
Über die gute Erziehung : Immanuel Kant war nicht nur Erkenntnistheoretiker, Moral-, Rechts- sowie Geschichts- und Religionsphilosoph. Er beschäftigte sich auch mit der "Erziehungskunst" - also mit Reformpädagogik seiner Zeit. Kants vier Erziehungsziele sind durchaus noch aktuell.
In: Neue Zürcher Zeitung / Internationale Ausgabe, 2019 (2019-01-03)
14 Dworschak, Wolfgang et al.:
Herausforderndes Verhalten und freiheitsentziehende Massnahmen bei Kindern und Jugendlichen mit geistiger Behinderung. Begriffe, Praevalenz, interdisziplinaere Herausforderungen und Forschungsbemuehungen.
In: Teilhabe, 2018, Vol. 57 (4), 163-166
15 Hahn, Thomas:
Klassenlose Gesellschaft : die Martinsschule in Greifswald zeigt, wie Inklusion gelingt - und erhält dafür den Deutschen Schulpreis
In: Süddeutsche Zeitung, 2018 (2018-05-15)
16 Mishra, Arima:
"Now we feel ethics is everywhere" : reflections on teaching a course on ethics in public health practice
In: Ethics in public health practice in India / Arima Mishra ; Kalyani Subbiah, eds. - Singapore : Springer, (2018). - 175-189
17 Rathke, Martina:
Ein Ort, wo alle Kinder und Jugendlichen willkommen sind : die Martinsschule in Greifswald erhält den Deutschen Schulpreis 2018 ; Dort werde Hochbegabte ebenso unterrichtet wie Mädchen und Jungen mit besonderem Förderbedarf
In: Frankfurter Rundschau, 2018 (2018-05-15)
18 Stamm, Margit:
Besser auf die Kinderseele achten : Übertriebene Optimierung ist suboptimal
In: Neue Zürcher Zeitung / Internationale Ausgabe, 2018 (2018-12-01)
19 Mit radikaler Inklusion zu Deutschlands bester Schule : Plattenbauten drumrum, viele Inklusionskinder, aber auch Hochbegabte: Die Absolventen der Greifswalder Martinschule zeigen überdurchschnittlich gute Leistungen - einer der Gründe, warum die Schule den Deutschen Schulpreis erhält
In: Spiegel-Online, 2018 (2018-05-14)
20 Bernet, Walter:
Hirnforschung allein macht keine Schule : In den Schulen sind die Hoffnungen auf bahnbrechende neurodidaktische Methoden einer Besinnung auf Bekanntes gewichen
In: Neue Zürcher Zeitung / Internationale Ausgabe, 2017 (2017-11-07)

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